為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生自己事情自己做的意識(shí)，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，煙臺(tái)市萊山區(qū)第七小學(xué)開(kāi)展了“展勞動(dòng)之真，享生活之美”勞動(dòng)技能大賽，并邀請(qǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員走進(jìn)校園為本次活動(dòng)當(dāng)評(píng)委。
(相關(guān)資料圖)
一年級(jí) 整理最美書(shū)包
為鍛煉學(xué)生的整理能力，養(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣，一年級(jí)開(kāi)展了整理書(shū)包比賽。大家快速將書(shū)桌上的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類(lèi)、整理、裝袋、檢查，一眨眼的功夫，桌面的各類(lèi)學(xué)習(xí)用品都被整齊地放在小書(shū)包里。
二年級(jí) 巧手疊衣物
小選手們快速將校服拉鏈扣緊、平拉，再將衣服平鋪、折疊、壓實(shí)、整理，很快，一件件工整、美觀的衣服利落地呈現(xiàn)在桌面。最后大家熟練地將鮮艷的紅領(lǐng)巾正確的佩戴在自己的胸前。
三年級(jí) 巧系鞋帶
哨聲吹響，選手們拿起一根根鞋帶有如飛舞的精靈從洞中穿插而過(guò)，最后再以一個(gè)蝴蝶結(jié)完美收官。高高舉起的小手，示意完成比賽，孩子們的喜悅之情溢于言表。
四年級(jí) 巧手搟餃子皮
選手們爭(zhēng)先恐后得忙碌起來(lái)，左手拿面餅，右手拿搟面杖。先用搟面杖壓住面餅的邊緣，稍微使勁一推，面餅的一部分就變薄了，搟一下轉(zhuǎn)一下……沒(méi)過(guò)幾秒鐘，一個(gè)圓圓的餃子皮就搟完了。中間厚外邊薄，搟完一個(gè)迅速進(jìn)行下一個(gè)。
五年級(jí) 速釘紐扣
一針一線，傳承中華文化；小小紐扣，情系勞動(dòng)熱情。大家小心翼翼地穿針引線，始終保持著細(xì)心與耐心，一雙雙小巧手上下左右翻舞，打結(jié)、穿針、引線……爭(zhēng)取一次成功；不一會(huì)兒一顆顆紐扣牢牢地釘在布片上。雖然同學(xué)們的針腳略顯稚嫩，但是每一針都縫得有模有樣，認(rèn)真縫制的精神，非常值得贊揚(yáng)。
最終，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，各項(xiàng)比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，評(píng)委老師根據(jù)選手們的完成計(jì)時(shí)排名和效果得星情況，評(píng)選出25名校園勞動(dòng)小明星。
據(jù)悉，此次勞動(dòng)技能大賽通過(guò)以賽促學(xué)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生掌握力所能及的勞動(dòng)技能，使學(xué)生收獲了勞動(dòng)的滿(mǎn)足感、幸福感，在勞動(dòng)實(shí)踐的愉快氛圍中有效提升了綜合能力，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
實(shí)習(xí)編輯|宋曉寧
通 訊 員|王淑杰
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